高考必胜 编者寄语
高考，是神圣而又竞争残酷的。时间紧，负担重，高三学生真实的写照。面对它，所有的考生及家长该怎么办？
俗话说：兵马未动，粮草先行。考场如战场，备考亦遵循此一。然而，第一次成对高考的学生尽管踌躇满志，却无从下手。加上高考改革的逐步推进，新的举措不断出台，譬如2004年，自主组织命题的省市由原来的2个飓增到11个，考生对自己参加高考是否会受影响还不了解，该如何复习备考难免茫然。为满足高三备考这需，给教师和考生提供可靠的复习备考的内容、要求，明确高考目标。北大慧之光依托北大教育资源和前卫的高考改革信息，联合26位高考命题研究专家，隆重推出05年新版高考必胜系列全国名师辅导多媒体VCD，将三年和知训浓缩在30几张光盘，光盘中每一句话都是精华，每天看一小时，就能起到事半功倍的效果。早在2004年《高考必胜》的效果就被学生、家长、教师广为传唱：高考必胜确实能为高考学生指点迷津、排忧解难，使学生尽快进和角针、少走弯路。
人们都说：“机会永远属于有准备的人”。北京大学〈高考必胜〉全国名师辅导多媒体VCD由来自全国25位高的新形势=、预测高考的新考点；教考生实用的应试技巧，挖掘贴近高考试题的知识点，并将这些这知识点“网络化”，在考生的脑中形成一个条理清晰的知识系统。让考生跳出“题海战术”复习起来思路更清晰；〈高考必胜方略〉教级家长如何解决高山三学生常见 的心理问题、如何帮助孩子减轻压力、如何科学应对考试等多方面进行有效指导，融知识性、实用性、权威性于一体。是考生、家长高考备战必备指导宝典。
高考改革要闻
把握前沿高考改革信息让复习有的放矢
高考迫近，北大慧之光依托北大教育资源和前卫手高考改革信息，联合25位高考命题研究专家，隆重推出05年新版高考必胜系列全国名师辅导多媒体VCD，将三年的知识浓缩成30几张光盘，每一句话都是精华，每天看一小时，就能起到事半功倍的效果。
05年高考各省命方式将有重大改变
2002年除上少单独命题外，其他省市均由教育部考试中心统一命题；2003年上海所有科目都自主命题，北京单独出语文、数学、英语的高考试题，其他省市及北京的另外科目均由教育部考试中心命题；‘2004年北京、天津、上海、江苏高考所有科目都自主命题，辽宁、浙江、福建、湖涨、湖南、重庆、广东除语文、数学、英语命题外，其它科目及其他省市所有科目都是教育说考试中心分别提供了3套语文、数学、英语、文科综合、理科综合的新课程考卷，使情况是：河北、山西、安徽、江西、山东、河南等省共用一套，吉林、黑龙江、四川、云南等用一套甘肃、青海、宁夏、新疆等用一寺。从高考改革的总趋势看，今后高考看主组织命题的省市和科目可能会进一步扩大，如山东、四川等考试在省2005年也许会单独命题，现有的单独命题省市的自主命题科目也有望增加。
高考命题研究专家解析2005年高考各科命题重点
05年高考语文改革新动向
——高分作文评分三大标准
本报讯：“20%的考生历作文写不好而落榜，高中语文系课标的实施意味着高考作文面等量齐观‘大革命’。近日，北京大学作文阅卷组织长曹阳在京如开的‘北大高考必胜’”新闻发布会上透露了05年高考作文命题新动向。
据介绍，国家教育部颁布的《语文课程标准》2004刚刚正式施行，全国11省的高考作文命题就马上“在大变脸”。江苏省的高考作文是“山的沉稳，水的娄动”，很多考生无从下手，写出的很难出体现出其中的辩证关系；上海的题目“忙，”写什么都可以，让许多有准备的考与不知所措；浙江的“我省人文环境与经济发展‘是社会与经与文学形象’，好多考生交了白卷，有个考生只写了两个字”鲁迅“。权威部门统计，许多学生就是因为这60分，错失进入高等学府的深造的良机，与往年相比，此类学生的比例惊人，仅安徽一地，就有19.1％的学生因为作文没过关而没考上理想的大学。
曹阳指出：新课标高分作文评判三大标准是标不生“有责任的定作”，表达真实情感“、”要有独立的思维“。新课标对决反对千腔一调、没有真实情感、胡编乱造、高度模式化的改变，以前被学生奉为至宝的 所谓‘一凑、二抄、三套’的作文“捷径”即将失灵。
据曹阳老师透露，为了帮助学生适应新课标后的高考作文写作，由北应变大不联合慧之光教育机构推出了《高考作文必胜方略》，从高考实际出发、以问答的菜势纠正历年刘考考生暴露的弊端，教考生应对高考作文的实用招数，让考 生实在得分，一本书加两张多媒体光盘，内容涵盖了高考作文命题新认识、考试心理新认识、生活积累新认识、平时训练新认识人及16次情感作文训练指导、15道高考作文命题构思指导、50道备考练题目等，伍面揭示高考作文命题形势，教考与如何利用有效时间迅速提高写作水平。
05年高考数学四步走
一、 回顾2004
2004年全国高考数学试题，严禁按照在考查知识的基础上，注重考查能力和素质的基本原则，特别加大了对考 生基本知识和基本思想民方法的考查，比过去的试题更加灵活、科学
二民展2005
1、 新热点题型初步形成
向量、概率与统计、导数是新教材中的新增内容，它们体现了现休数学思想，是衔接初、高等数学的桥梁。2004年全国高考试卷在这方面有明显的向性，直接才副标题 向量、概率与统计、财数 这几部分内容就占34分，再加上与圆曲线纺织的向量综合题17分，这些新增内容已成为高中数学的重点内容与主干知识，也是2005年高考考查的热点题型。
2、 填空题仍是题型改革的试验田
从1997年以来，高考试卷把填空题妆作创新改革的“试验田”相继推出民一些题意新颖、构思精巧、具有相当深度和明确导向的创新题型，使高考数学试卷充满了省略，并随之加大了填空题的难度。这类题型的特点是：将题型信息改变常规表述方式，设计或定义一个陌生的数学情景，让考生深入审题，从中提取解题信息，在此基础上运用所学知识和方法灵活地进行知识迁移这些试题没有现成的题型、模式或方法可以套用，能有铲地检测考生的创新意识和创造能力，因此，填空题中的一些创新题型超越了单题的知识覆盖面，并且考查的知识面加大，不公解法不固定、结论有时不唯物，而且题设活动条件由考生自由选择。这样的题型对考生的能力和素质 要求都比较高。
3、 函数 、数到、直线与圆锥曲线的位置关系系仍处于重中之重的地位。
考查考生基础知识的掌握程度，是数学高考的重要目标之一。考查时既全面，理要突出重点，考查时要求较高的比例并保持必要的深度。函数作为高中代数最基本、最重要的内容，从的些年考查函数所占卷面分数看，200年全国高考理科56分、2001年全国高考理科35分、2003年全国卷32分，文科卷面分数达44分分别从不同侧面对、这些知识点进行了考查。所占卷面总分的比什都较大幅度地超过教学大纲中规定的相应课时比值。
4、 突出数学思想方法的考查
数学思想和数学基本方法蕴含于数学基础知识，表现为数学观念，它们与数学知识的形成同步发展，同进又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。因此数学解题的过程，是个体的思维能力全用于数学活动的心理过程，考生解题的切入点不同。运用的思想方法不同，体同也不同的思维水平。2004年全国高考试题，注意研究题目信息的配置，考虑从不同角度运用不同的思想方法，创设多条解题 路径，使不同思维层次的考生都有得以表现的机会，从而有效地区分出考生不同的数学能力。整套试卷不同侧面加大了分类讨论思想的考查，理工类第（11）（19）（22）题，都需要分几种情况分类处一。2005年，考生只要抓住问题的规律，选用有效的解题方法，就能把问题全面地解决。
英语三大考点
突出三语境，强调应用，重视交际
1、 依纲靠本，打好基础
04年高考试题（全国卷）的每种题型考查的都是基本知识和基本技能，因此在05年第一轮复习中，同学们务必以课本和《考试大纲》为依据，系统掌握课本内容，对《考试大纲》所列基本词汇做到音、形、义和基本用法的落实。同时，词汇掌握不要仅局限于教材和大纲，平时应多看一些英文报刊，加强对社会生活常用词汇和热点词汇的积累。要牢固掌握基础知识、基本技能。复习过程中，不要钻牛角尖，误入偏、难、怪的歧途。
2、强化听力、重视阅读
听力、无形填空和阅读理解也要从平时做起。每天坚持读一两篇英语短文，不仅可以提高阅读能力，扩大词汇量，而且还可以调节大脑。只要我们持之以恒，就会发现阅读理解能力会有很大提高。
3、培养能力，体现运用
平日学习中，我们要注意总结试题和习题中各种题型特点和解下周技巧，着重训练在具体语境中灵活运用语言知识的能力。近几年高考单项填空题越来越重视情景的设置，复习时切忌只重视语言知识的识记而忽视其运用；做完形填空要注重对语篇的整体理解，联系上下文展开逻辑思维；做阅读理解应注意对篇章结构的理解和对深层信息的推理判断；平时要养成英语思维习惯，学习地道的英语说法，这样做知识文改错时就不难了；对书面表达要熟悉各种常用体裁的格式，注意其常用时态，加强常句型的练习；复习词汇要结合句子不要孤立地记忆一个单词。
高考复习 老先生家长不能懈怠
高考备战 父母帮孩子缓解压力的四大秘诀
考生家长的心愿都是，望子成龙、望女成凤，考试顺意，金榜题名！高考，就那几天，就那几道关，可是真正做到从容应对却着不易。
尤其是家长在高考备战时期的作用更是不容忽视，如果方法得当，家长是可以在帮助孩子学习方面起到力挽狂澜的作用的。简单地说，就是一个家长：‘‘家长放松=孩子放松”，只有考前家长心理放松，孩子的心理才会自然放松。
（1）对孩子的关怀要适当
有些家长为了照顾孩子自己整天不看电视；因为房间小怕自己的动作会影响到孩子学习，甚至下雨到房外站着，真是可怜天下父母心啊！这种把考生当成家庭的“中心”过分关怀，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。
家长的这种过分关怀要节制，孩子也应该在与家长及时沟通、交流的基础上心领父母的种种特殊关爱之后再言拒绝。另外自己也应学会释放这种压力，恢复往常的生活习惯。
（2）端正态度：孩子的考试是为了自己
由于家长当年不得志的亲自经历或家长显赫的社会地位，使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长的“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。
卸下了诸多外在压力之后，孩子的心灵此时才是舒展的，应对考试自然就驾轻就熟一些！家长此时的作用是指引孩子走向一个光明的前程，而不是铺好所有的路，扼杀孩子的人生其他的无数种可能性！
（3）做开明、亲善的现代型理性父母
有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己切衣缩食为孩子花了多少钱等。家长要理解考生的压力，只能减压，不能增压，尤其是复习阶段。
显然，有上述思想的家各行其是是不明智的，现人型理性的父母，和孩子应该是一种相互理解，互为知已的关系，而不是隶属或契约的关系。只有让孩子从心底真正体会到父母的艰辛，存有感恩之心，孩子才会成为父母永远的“财富”。
（5） 正视孩子的客观条件，期望要适当
降低期望过高的欲望，让考生心里有“底”。在万一考不好的前提下，家长应首先冷静，事先为孩子做出应对之策，成为孩子心灵的依靠，这样，应考的孩子心里也就踏实了。
很多家长因为忙于事业或者其他琐事而无暇了解孩子的真实情况，如此一业，就做不到正确评估孩子的客观实力以至于造成对考生期许，存在很大的偏差。一旦高也期望值，孩子的心理压力就会增大很多。这样的心理也是不利于孩子参加考试的。
综上所述，家长和考生都想以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，要达到这一目标，除了具务非常扎实的知识功底外，心理调节也万分重要。需要强调的是：放松并不等于松懈。此时高考考笺心态如何，将人直接影响其最后阶段的复习效率和高考时的临场发挥。所发备战高考，家长要对孩子的心理抱着负责的态度，力争帮助孩子最大化地考出自己最好的水平，不负十数载的寒窗苦读！
考生、家长如何应2005年高考
专家告知；高三考生如何在复习中激情百倍
1、 心态决定命运，应对考生心理焦虑的两大绝招
学会及时调节自己的情绪，克服复习焦虑的干扰是高考成功的主要前提，调节情绪的方法有很多，下面介绍两种应对心理焦虑的方法。
（1）咨询法：对学习中的难点要及时找人求教，千万不要自己苦钻牛角尖；心理有了障碍也要及时通过心理咨询加以排除，理顺心气。
（2）遗忘法：对与应考无关而又难以忘记的事情向朋友或面对镜子宣泄一番然后遗忘掉，留下积极的应考情绪专心复习。
2、 考生应该具备的3种高考超常发挥的心理素质
高考的战场实际上是智力能量和心理能量同时释放就能得高分，谁没有思想包袱，谁就能超常发挥。这样的心理素质，需要日常生活中长时间的培养与坚持，一旦成为习惯必将为备战高考打下最好育好的心理基础，从而无往不胜！
（1） 用语言进行心理
暗示：我们可能借鉴精神语言，比如你每天早上起床向天空高喊：“我成功了”、“高考必胜”……；
（2） 考试如过节：在考试时穿上自己平时最喜欢穿的衣服，高高兴兴，快快乐乐，像过提一样去考试；
（3） 告别紧张，运笔如神：考试摆在那里，你紧张也要去考，不紧张还要去考，不如放下心来，平心静气去搏一次。
3、 短期内快速提高考生学习成绩的两大秘诀
（1） 掌握科学、高效的高考复习方法
时间紧任务得的情况下，学习方法的科学性是复习效果的关键。有的学生另起炉灶一门心思地补习曾经落下的知识，与老师的主旋越离越运。有的学生则陷入茫茫题海，失去了复改的主动权。如何有效利用复习时产，最大限度帮助孩子提高成绩呢？
第一， 紧跟老师的节拍。只有跟着老师，才能了解自己对知识的掌水平。总复习阶段，老师将知识化整为零，复习一个阶段考核一次，你可以根据自己的相对成绩了解对知识的掌握情况和在群体中的位置。
第二， 预习可能提高复习效率。每天上课之前都要对老师即 将讲的内容有明确的认识，提前预习老师上课要讲的专题，做到心中有数，明确自己的难点和重点，上订时有张有弛地配合老师的节奏。如果讲卷子，也一定要做过，这样对自己举的题目印象才深刻，课上抄老师的答案是没有什么实际意义的。
第三， 归纳是飞跃的基础。要想收获自己的成果，就一定要善于于归纳，如果仅做题是无法实现质的飞跃的。在做题过程中归纳题的不同类另，题并不是做得越多越好，而是善于归纳和总结，每段知识一共有多少个题型，各个题型以怎样的方式设问，如果你归纳出来了，在考试中就没有了畏惧感。
（2） 选择一套好的辅，高考应考事半功倍
高考教辅种类繁多，质理良莠不齐，学生和家长的选择难度可想而知。判断一套高考教辅是不是值提信赖应该看以下几点：一是看是不是正规的也版社出版，这是保证质量的前提；二是看名师阵容，三是看是不是在2003年高考之后出版的教辅产品，这关系互它是否能结合20043年高考的特点，体现2005年高考趋势；四是看
“服务”。目前市面上能做到售前、售是、售后服务做提都比较完善的教辅产品并不多见。
高考必胜 编者寄语
高考，是神圣而又竞争残酷的。时间紧，负担重，高三学生真实的写照。面对它，所有的考生及家长该怎么办？
俗话说：兵马未动，粮草先行。考场如战场，备考亦遵循此一。然而，第一次成对高考的学生尽管踌躇满志，却无从下手。加上高考改革的逐步推进，新的举措不断出台，譬如2004年，自主组织命题的省市由原来的2个飓增到11个，考生对自己参加高考是否会受影响还不了解，该如何复习备考难免茫然。为满足高三备考这需，给教师和考生提供可靠的复习备考的内容、要求，明确高考目标。北大慧之光依托北大教育资源和前卫的高考改革信息，联合26位高考命题研究专家，隆重推出05年新版高考必胜系列全国名师辅导多媒体VCD，将三年和知训浓缩在30几张光盘，光盘中每一句话都是精华，每天看一小时，就能起到事半功倍的效果。早在2004年《高考必胜》的效果就被学生、家长、教师广为传唱：高考必胜确实能为高考学生指点迷津、排忧解难，使学生尽快进和角针、少走弯路。
人们都说：“机会永远属于有准备的人”。北京大学〈高考必胜〉全国名师辅导多媒体VCD由来自全国25位高的新形势=、预测高考的新考点；教考生实用的应试技巧，挖掘贴近高考试题的知识点，并将这些这知识点“网络化”，在考生的脑中形成一个条理清晰的知识系统。让考生跳出“题海战术”复习起来思路更清晰；〈高考必胜方略〉教级家长如何解决高山三学生常见 的心理问题、如何帮助孩子减轻压力、如何科学应对考试等多方面进行有效指导，融知识性、实用性、权威性于一体。是考生、家长高考备战必备指导宝典。
高考改革要闻
把握前沿高考改革信息让复习有的放矢
高考迫近，北大慧之光依托北大教育资源和前卫手高考改革信息，联合25位高考命题研究专家，隆重推出05年新版高考必胜系列全国名师辅导多媒体VCD，将三年的知识浓缩成30几张光盘，每一句话都是精华，每天看一小时，就能起到事半功倍的效果。
05年高考各省命方式将有重大改变
2002年除上少单独命题外，其他省市均由教育部考试中心统一命题；2003年上海所有科目都自主命题，北京单独出语文、数学、英语的高考试题，其他省市及北京的另外科目均由教育部考试中心命题；‘2004年北京、天津、上海、江苏高考所有科目都自主命题，辽宁、浙江、福建、湖涨、湖南、重庆、广东除语文、数学、英语命题外，其它科目及其他省市所有科目都是教育说考试中心分别提供了3套语文、数学、英语、文科综合、理科综合的新课程考卷，使情况是：河北、山西、安徽、江西、山东、河南等省共用一套，吉林、黑龙江、四川、云南等用一套甘肃、青海、宁夏、新疆等用一寺。从高考改革的总趋势看，今后高考看主组织命题的省市和科目可能会进一步扩大，如山东、四川等考试在省2005年也许会单独命题，现有的单独命题省市的自主命题科目也有望增加。
高考命题研究专家解析2005年高考各科命题重点
05年高考语文改革新动向
——高分作文评分三大标准
本报讯：“20%的考生历作文写不好而落榜，高中语文系课标的实施意味着高考作文面等量齐观‘大革命’。近日，北京大学作文阅卷组织长曹阳在京如开的‘北大高考必胜’”新闻发布会上透露了05年高考作文命题新动向。
据介绍，国家教育部颁布的《语文课程标准》2004刚刚正式施行，全国11省的高考作文命题就马上“在大变脸”。江苏省的高考作文是“山的沉稳，水的娄动”，很多考生无从下手，写出的很难出体现出其中的辩证关系；上海的题目“忙，”写什么都可以，让许多有准备的考与不知所措；浙江的“我省人文环境与经济发展‘是社会与经与文学形象’，好多考生交了白卷，有个考生只写了两个字”鲁迅“。权威部门统计，许多学生就是因为这60分，错失进入高等学府的深造的良机，与往年相比，此类学生的比例惊人，仅安徽一地，就有19.1％的学生因为作文没过关而没考上理想的大学。
曹阳指出：新课标高分作文评判三大标准是标不生“有责任的定作”，表达真实情感“、”要有独立的思维“。新课标对决反对千腔一调、没有真实情感、胡编乱造、高度模式化的改变，以前被学生奉为至宝的 所谓‘一凑、二抄、三套’的作文“捷径”即将失灵。
据曹阳老师透露，为了帮助学生适应新课标后的高考作文写作，由北应变大不联合慧之光教育机构推出了《高考作文必胜方略》，从高考实际出发、以问答的菜势纠正历年刘考考生暴露的弊端，教考生应对高考作文的实用招数，让考 生实在得分，一本书加两张多媒体光盘，内容涵盖了高考作文命题新认识、考试心理新认识、生活积累新认识、平时训练新认识人及16次情感作文训练指导、15道高考作文命题构思指导、50道备考练题目等，伍面揭示高考作文命题形势，教考与如何利用有效时间迅速提高写作水平。
05年高考数学四步走
一、 回顾2004
2004年全国高考数学试题，严禁按照在考查知识的基础上，注重考查能力和素质的基本原则，特别加大了对考 生基本知识和基本思想民方法的考查，比过去的试题更加灵活、科学
二民展2005
1、 新热点题型初步形成
向量、概率与统计、导数是新教材中的新增内容，它们体现了现休数学思想，是衔接初、高等数学的桥梁。2004年全国高考试卷在这方面有明显的向性，直接才副标题 向量、概率与统计、财数 这几部分内容就占34分，再加上与圆曲线纺织的向量综合题17分，这些新增内容已成为高中数学的重点内容与主干知识，也是2005年高考考查的热点题型。
2、 填空题仍是题型改革的试验田
从1997年以来，高考试卷把填空题妆作创新改革的“试验田”相继推出民一些题意新颖、构思精巧、具有相当深度和明确导向的创新题型，使高考数学试卷充满了省略，并随之加大了填空题的难度。这类题型的特点是：将题型信息改变常规表述方式，设计或定义一个陌生的数学情景，让考生深入审题，从中提取解题信息，在此基础上运用所学知识和方法灵活地进行知识迁移这些试题没有现成的题型、模式或方法可以套用，能有铲地检测考生的创新意识和创造能力，因此，填空题中的一些创新题型超越了单题的知识覆盖面，并且考查的知识面加大，不公解法不固定、结论有时不唯物，而且题设活动条件由考生自由选择。这样的题型对考生的能力和素质 要求都比较高。
3、 函数 、数到、直线与圆锥曲线的位置关系系仍处于重中之重的地位。
考查考生基础知识的掌握程度，是数学高考的重要目标之一。考查时既全面，理要突出重点，考查时要求较高的比例并保持必要的深度。函数作为高中代数最基本、最重要的内容，从的些年考查函数所占卷面分数看，200年全国高考理科56分、2001年全国高考理科35分、2003年全国卷32分，文科卷面分数达44分分别从不同侧面对、这些知识点进行了考查。所占卷面总分的比什都较大幅度地超过教学大纲中规定的相应课时比值。
4、 突出数学思想方法的考查
数学思想和数学基本方法蕴含于数学基础知识，表现为数学观念，它们与数学知识的形成同步发展，同进又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。因此数学解题的过程，是个体的思维能力全用于数学活动的心理过程，考生解题的切入点不同。运用的思想方法不同，体同也不同的思维水平。2004年全国高考试题，注意研究题目信息的配置，考虑从不同角度运用不同的思想方法，创设多条解题 路径，使不同思维层次的考生都有得以表现的机会，从而有效地区分出考生不同的数学能力。整套试卷不同侧面加大了分类讨论思想的考查，理工类第（11）（19）（22）题，都需要分几种情况分类处一。2005年，考生只要抓住问题的规律，选用有效的解题方法，就能把问题全面地解决。
英语三大考点
突出三语境，强调应用，重视交际
1、 依纲靠本，打好基础
04年高考试题（全国卷）的每种题型考查的都是基本知识和基本技能，因此在05年第一轮复习中，同学们务必以课本和《考试大纲》为依据，系统掌握课本内容，对《考试大纲》所列基本词汇做到音、形、义和基本用法的落实。同时，词汇掌握不要仅局限于教材和大纲，平时应多看一些英文报刊，加强对社会生活常用词汇和热点词汇的积累。要牢固掌握基础知识、基本技能。复习过程中，不要钻牛角尖，误入偏、难、怪的歧途。
2、强化听力、重视阅读
听力、无形填空和阅读理解也要从平时做起。每天坚持读一两篇英语短文，不仅可以提高阅读能力，扩大词汇量，而且还可以调节大脑。只要我们持之以恒，就会发现阅读理解能力会有很大提高。
3、培养能力，体现运用
平日学习中，我们要注意总结试题和习题中各种题型特点和解下周技巧，着重训练在具体语境中灵活运用语言知识的能力。近几年高考单项填空题越来越重视情景的设置，复习时切忌只重视语言知识的识记而忽视其运用；做完形填空要注重对语篇的整体理解，联系上下文展开逻辑思维；做阅读理解应注意对篇章结构的理解和对深层信息的推理判断；平时要养成英语思维习惯，学习地道的英语说法，这样做知识文改错时就不难了；对书面表达要熟悉各种常用体裁的格式，注意其常用时态，加强常句型的练习；复习词汇要结合句子不要孤立地记忆一个单词。
高考复习 老先生家长不能懈怠
高考备战 父母帮孩子缓解压力的四大秘诀
考生家长的心愿都是，望子成龙、望女成凤，考试顺意，金榜题名！高考，就那几天，就那几道关，可是真正做到从容应对却着不易。
尤其是家长在高考备战时期的作用更是不容忽视，如果方法得当，家长是可以在帮助孩子学习方面起到力挽狂澜的作用的。简单地说，就是一个家长：‘‘家长放松=孩子放松”，只有考前家长心理放松，孩子的心理才会自然放松。
（1）对孩子的关怀要适当
有些家长为了照顾孩子自己整天不看电视；因为房间小怕自己的动作会影响到孩子学习，甚至下雨到房外站着，真是可怜天下父母心啊！这种把考生当成家庭的“中心”过分关怀，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。
家长的这种过分关怀要节制，孩子也应该在与家长及时沟通、交流的基础上心领父母的种种特殊关爱之后再言拒绝。另外自己也应学会释放这种压力，恢复往常的生活习惯。
（2）端正态度：孩子的考试是为了自己
由于家长当年不得志的亲自经历或家长显赫的社会地位，使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长的“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。
卸下了诸多外在压力之后，孩子的心灵此时才是舒展的，应对考试自然就驾轻就熟一些！家长此时的作用是指引孩子走向一个光明的前程，而不是铺好所有的路，扼杀孩子的人生其他的无数种可能性！
（3）做开明、亲善的现代型理性父母
有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己切衣缩食为孩子花了多少钱等。家长要理解考生的压力，只能减压，不能增压，尤其是复习阶段。
显然，有上述思想的家各行其是是不明智的，现人型理性的父母，和孩子应该是一种相互理解，互为知已的关系，而不是隶属或契约的关系。只有让孩子从心底真正体会到父母的艰辛，存有感恩之心，孩子才会成为父母永远的“财富”。
（5） 正视孩子的客观条件，期望要适当
降低期望过高的欲望，让考生心里有“底”。在万一考不好的前提下，家长应首先冷静，事先为孩子做出应对之策，成为孩子心灵的依靠，这样，应考的孩子心里也就踏实了。
很多家长因为忙于事业或者其他琐事而无暇了解孩子的真实情况，如此一业，就做不到正确评估孩子的客观实力以至于造成对考生期许，存在很大的偏差。一旦高也期望值，孩子的心理压力就会增大很多。这样的心理也是不利于孩子参加考试的。
综上所述，家长和考生都想以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，要达到这一目标，除了具务非常扎实的知识功底外，心理调节也万分重要。需要强调的是：放松并不等于松懈。此时高考考笺心态如何，将人直接影响其最后阶段的复习效率和高考时的临场发挥。所发备战高考，家长要对孩子的心理抱着负责的态度，力争帮助孩子最大化地考出自己最好的水平，不负十数载的寒窗苦读！
考生、家长如何应2005年高考
专家告知；高三考生如何在复习中激情百倍
1、 心态决定命运，应对考生心理焦虑的两大绝招
学会及时调节自己的情绪，克服复习焦虑的干扰是高考成功的主要前提，调节情绪的方法有很多，下面介绍两种应对心理焦虑的方法。
（1）咨询法：对学习中的难点要及时找人求教，千万不要自己苦钻牛角尖；心理有了障碍也要及时通过心理咨询加以排除，理顺心气。
（2）遗忘法：对与应考无关而又难以忘记的事情向朋友或面对镜子宣泄一番然后遗忘掉，留下积极的应考情绪专心复习。
2、 考生应该具备的3种高考超常发挥的心理素质
高考的战场实际上是智力能量和心理能量同时释放就能得高分，谁没有思想包袱，谁就能超常发挥。这样的心理素质，需要日常生活中长时间的培养与坚持，一旦成为习惯必将为备战高考打下最好育好的心理基础，从而无往不胜！
（1） 用语言进行心理
暗示：我们可能借鉴精神语言，比如你每天早上起床向天空高喊：“我成功了”、“高考必胜”……；
（2） 考试如过节：在考试时穿上自己平时最喜欢穿的衣服，高高兴兴，快快乐乐，像过提一样去考试；
（3） 告别紧张，运笔如神：考试摆在那里，你紧张也要去考，不紧张还要去考，不如放下心来，平心静气去搏一次。
3、 短期内快速提高考生学习成绩的两大秘诀
（1） 掌握科学、高效的高考复习方法
时间紧任务得的情况下，学习方法的科学性是复习效果的关键。有的学生另起炉灶一门心思地补习曾经落下的知识，与老师的主旋越离越运。有的学生则陷入茫茫题海，失去了复改的主动权。如何有效利用复习时产，最大限度帮助孩子提高成绩呢？
第一， 紧跟老师的节拍。只有跟着老师，才能了解自己对知识的掌水平。总复习阶段，老师将知识化整为零，复习一个阶段考核一次，你可以根据自己的相对成绩了解对知识的掌握情况和在群体中的位置。
第二， 预习可能提高复习效率。� | 
